2024年10月28日 星期一

10.29 萬聖節前夕

~2024.10.29 

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~2024.10.29 星巴克中正自強門市(高雄捷運前金站)

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~2023.10.29 在駁二藝術特區大港橋。


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原本高雄市第一社區大學旗津班「用好奇的眼睛重新開始」課程,就有規劃11月,去高雄市立美術館看「人類世」的展覽(已經預約導覽)。
後來,發現10月29日(週日)高美館的演講,與課程主題相符合,原想把今天的課程改為戶外教學,但是就行政部門而言,考量課程管理,有點為難。
老師任性的想聽,所以詳細介紹2022Mattauw大地藝術季、人類世的概念,引起同學興趣、「溝幕」同學出遊……然後,停課一週,大家一起去聽演講。😄不算上課,卻依然聚在一起。
~2023.10.29

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~2022.10.29

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2022Mattauw大地藝術季《潛行攝影計畫》講座──於總爺藝文中心。
~2022.10.29
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~2018.10.29 哥倆好......
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在地方人文空間
11月活動表(屏東影像月)
備註:店主人10月時常跑高雄,參加「高雄攝影節」、「高雄電影節」,自己也在10月初辦了戲院調查發表。正巧這個月有影像講座,索性來個「屏東影像月」。大家一起來看看吧!
~2018.10.29
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~2018.10.29 在屏東市福氣老人會。
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~2018.10.29 在 Gogoro 屏東公園授權授權經銷門市。
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~2018.10.29
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雖然紙本載具遲早會消失,但是,對於仍然具備記載智慧,傳遞知識的書籍來說,已然還原成純粹的紙材,會不會太悲傷了些。
這件作品,應該是高雄市總圖滿意的裝置藝術,卻充滿知識的破壞,跟圖書館的功能與意義很衝突。是表達諷刺的意思嗎?
~2017.10.29

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~2016.10.29 分享會前的舒壓。
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萬聖節小老闆市集。校長兼撞鐘。要顧攤位還要表演,很忙很忙很忙。
~2016.10.29
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2016/1029/0600/埔里/霧霾混雜的尷尬
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藏匿在角落的藝術:籃城巷弄中的影像實驗|鄭大衛  

對於生活環境的景物,乃至於景物的種種轉變,稱之為「住民」或「居民」的群眾,通常有幾種型態。一種是對周遭環境的視若無睹,縱使每天遊走在街頭巷尾,處理各種瑣碎雜事,日常幾乎身處其中,卻不曾定下腳步,駐足欣賞生活中的景觀。一種是對生活習慣的若有似無,對於事物的變化,彷彿有些印象,記憶中始終存在著殘影,好像熟悉某種聲響或氣味,卻又說不上來的模模糊糊。一種是對自身經驗的瞭如指掌,對於關注的焦點,始終保持著新鮮感,在好奇心的驅使下,可以看見常人所忽視的人事或物件,鉅細靡遺的敘述各種細節變化。這種對生活環境瞭如指掌的型態,可能關注的對象極為細微,微弱得不足以特別提起,也有可能極其特殊,純粹是個人興趣使然下的發現。但是這些微不足道的、特殊興趣的種種觀點,卻可能觸發其他住民或居民的生活感受,開始看見生活中的景物變化,增加了感知環境的動力。角落藝術的存在,讓觸動成為可能,拉近了個人與他人的距離,也改變了群眾與環境之間的關係。

在2013年的年底,有位在埔里鎮工作,於籃城里租屋的青年,因為參與了社區資源調查的活動,學習了身體五感的知覺方式,讓自身浸營於住所周邊的環境中,利用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的方式,徒步於籃城巷弄中,感受紅磚牆的古樸氛圍。在試圖重合生命經驗與地方記憶的過程中,發現紅磚牆對於歷史的不可替代性,尤其是曾經歷經1999年九二一地震的災區來說,大規模的重建變革,過去的街景已經不復存在。在新式的建築叢林裡,巷弄中斷續出現的紅磚牆,固然呈現頹圮、斷裂、傾倒的樣貌,但是它們的存在,依然微弱而堅實的揭示了曾經的景象。

為了紀錄這些殘存的牆面,在不懂建築術語的狀態下,這位青年用自己的身高做為標準,發明的「與肩高」、「齊眉高」、「額頭高」的個人術語,為每一個片段的牆面註記。並且邀請國立暨南國際大學的幾個朋友,用影像拍攝的方式,捕捉籃城巷弄中的風景。而活動過程意外引起社區學童的興趣,甚至加入拍攝的行列,消解了青年們對於社區的陌生感。不僅遊走於各個孩童的私密路徑,進入了許久無人使用的廢墟,甚至將路邊的各種花卉盆栽,當成玩具一般把玩,也認識各個住家門前瘋狂吠叫的狗,在呼喊牠們的名字之後,逐一的停止警戒。兒童們的生活日常與環境想像,更為不起眼的巷弄增加了童稚氛圍,讓巷弄不再是單純的空間,每一個可見的對象,彷彿開始有了它自己的名字。於是,在這兩次活動的觸發下,策劃了農曆年節的角落藝術展。意圖以當時遊走的巷弄,做為展示影像的場地,將創作的照片吊掛在紅磚牆上,讓經過這個空間的人群,可以感受到青年們與孩童們所看見的地方風景。

原本只是呈現個人經驗的攝影展,卻也意外的成為行動藝術。社區居民紛紛同意在自家外側的牆面上,吊掛關於自家的景象畫面,有了良性的互動關係;社區學童也自願進行影展的吊掛作業,不僅幫忙整理照片,還進行選址的工作。他們有限的身高促成了獨特的景觀,在能力所及的狀態下,於高高低低的磚牆上,掛上高高低低的照片。有些照片的高度,符合孩童身高的視野,卻讓成年人必須彎腰才能夠詳細的觀看。有些照片固然符合成年人的高度,但是吊掛在花盆或土堆附近的照片,卻也將孩童們努力的痕跡暴露無遺,彷彿可以看見孩童們踏在這些充當階梯的物件上,嘗試將照片吊掛得更高的景象。另外,相框還會因為風的吹拂而旋轉、纏繞,偶而會被翻面,淘氣的以黑色的背版面對觀眾,讓觀者不得不出手翻轉相框,才能看見相片的景致,成為互動式的展示。相框擺設的位置與變化,因為豐富的參與過程以及環境因素,已經不再是單純的照片陳列,相片與巷弄的關係,甚至相框與人際的關係,儼然成為角落藝術的另外一種風景,超脫了相框中的影像,讓整個巷弄都成為藝術。

這個角落藝術展,獲得許多的回饋與支持。不僅在農曆年節期間,提供了休閒遊憩的所在,讓許多返鄉的民眾,看見暫居埔里的住民與社區兒童的籃城。影像展也讓活動於村莊巷弄的住民減緩了腳步,觀看兒童高度視野下的街景,觀看平時不常注意的景象。角落藝術也提供了許多的話題,讓村莊的人際開始變得不同。這項策展活動僅僅只是突發性的嘗試,卻獲得許多深刻的回響,所以願意將這樣的經驗分享,撰寫成這篇文章,提供給有意策劃相關計畫的社區或團體參考。
~2014.10.29
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今天處理同學們的團體作業,雖然個個都需要稍做修改,但是品質已經超乎預期。尤其看見「旅行札記」的影片與照片,更是覺得他們玩瘋了。這種快樂寫作業的感覺,其實真的不錯。十八歲的年紀總是充滿著活力,擁有各種熱情與創意。
最近連串的專科照片,也差不多是十八歲的年紀。影像喚醒了過去青春年少,卻也在面對著那早已經逝去年歲中,明白種種生命歷程,最終都將成為回憶的事實。而時間的一去不返,讓人更加想要積極的迎向未來。真心祝福老同學們生活安好,也期待著眼前這群十八歲青年,持續不斷的成長,朝向自己的目標邁進。
~2013.10.29


2024年10月27日 星期日

10.28 迷你馬

~2024.10.28

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製作一張手抄紙😄。從屏南社區大學「用手機紀錄生活」上學期的「植物圖鑑」專題進化,製程熟捻多了,紙張變薄,容易乾,也多了色彩。

~2023.10.28

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~2023.10.28 屏東縣赤山社區


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~2022.10.28 在中興大學。

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保持距離,可以看到更多精彩。 

~2021.10.28 在東港東隆宮溫府王爺廟。

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~2019.10.28
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~2017.10.28

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~2016.10.28 距離

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~2016.10.28



2024年10月26日 星期六

10.27 回憶爸爸住院的日子


~2024.10.27 在屏東市東山寺。

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~2024.10.27 在屏東市博愛路崇仁國宅。




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~2024.10.27 在屏東美術館。

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~2024.10.27 在孫立人將軍行館-屏東。

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下廚。

用刀、用油、用火、用鏟,然後吃。

~2024.10.27

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老爸癌末住院時,需要鼻胃管灌食。剛開始的幾天,總會不自覺的把它拔出來。每一次的插入,都有風險,我們為此苦惱不已。結果是老爸本人提出,白天他會努力忍耐,當他想睡覺時,要把他的手綁起來。我們沒有使用醫院器材,而是找尋舒適柔軟的毛巾代替。現在想起,眼眶依然會泛淚。那時,始終會有一條備用的鼻胃管放在抽屜,而那個備用的鼻胃管,在老爸過世之後依然保留著,提醒自己曾經把爸爸綁起來。

年底忙碌不只是因為年底,2011年老爸不明原因高燒住院,差不多也就是九月、十月開始,以三天暨南大學、四天高雄長庚的週期生活,直到12月9日。讓自己忙碌,應該是不想要想起來吧!

山陀兒風災過去了,萬聖節快結束了,聖誕節要來了。

~2024.10.27

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往事歷歷,阿婆(客家話的祖母稱謂語)癌末痛得口吐白沫,一等親們只是圍觀,竟然不叫救護車,以為人會這樣死去(如果我沒有下樓,不知道阿婆還要痛苦多久)。務農的阿公,本來就是坐不住的人,因為腦積水住院時想下床走走,竟然請護理師把人綁起來,避免意外、方便管理,沒有跟他溝通。原本可以走動的人,身體健康迅速下降,不到半年的時間死去。很想祝福她們長命百歲,完整經歷她們父母的晚年。但是表弟妹們人品都還不錯,都曾違背母命,關心外公外婆的健康,應該不會用同樣的方式對待。(未滿四十歲,便開始處理這種倫常道德,十多年過去了,還再考驗。真的是……)

不能再生氣,大腦會缺氧,用火來滅火。

~2024.10.27

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從東港圖書館挪動十幅作品,到七木.人文空間書房完成小而美的策展。因為色調一致,和諧的跟廖鴻基的攝影作品放在一起。

偶爾一次早、中、晚各兩小時的課程與講座,感覺體力、備課與授課都還過得去,可見平時的修煉,還是有點用處。沒有渾渾噩噩的過日子。

~2023.10.27

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幾年的採訪實務課程,有感大家拍照的主體太發散,這次邀請 鄭大衛 老師來帶課程,如何讓影像有文化質感。

綜大如此美好。

~2023.10.27

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這學期屏南社區大學「 用手機紀錄生活」的專題「尋找東港的顏色」,逐漸累積照片,而東港圖書館又願意持續讓我們策展;另外,又受七木.人文空間書房的邀請,期望可以展示並分享課程成果。所以,趁著這個機會,更新圖書館的照片,並且挪動部分相框、作品,到書店展示。

第一檔的策展,特別提供畫具,讓小朋友們畫出想象中的花園(或森林)。作品意外的多,因為紙張用完,還有人自備紙張畫畫😄。累積的數量,也可以貼滿一個大型牆面,正構思如何策展(小朋友的作品)。

這次的展覽是「東港七色:大千歲黃」,有同學意外發現漁具浮球,有專屬的黃色與功能,特別做了影像紀錄。集眾人之力,便有機會在稀鬆平常之處發現驚喜。

備註:

改大專生國文閱讀心得報告時,當班級有半數抄襲,甚至發現有程度達到職業等級的文章,疑似為代筆,就不是兼任老師所能處理的事了。用策展轉換心情,不要讓教學變成師生之間的折磨。播放「學術倫理」的影片好了,國文課變成公民與道德。

~2023.10.27

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~2018.10.27 在駁二藝術特區 The Pier-2 Art Center 。

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星期二的照片,竟然有種「中空之地」的感覺。

~2018.10.27 高雄攝影節

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面對著學習力旺盛的社大學員們,著實打從心裡感動與感激。才短短五、六週的時間,影像敘事的檔次就已經不一樣了。 

~2018.10.27

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~2018.10.27 在屏東公園。

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何其幸運,巧遇「光陰彩擷」攝影作者李順茂,現場導覽創作理念。

~2018.10.27 在屏東市美術館。

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~2017.10.27

20171027上午9:30~12:00,到屏東大學民生校區,參加”2017年第十三屆南臺灣社會發展學術研討會—韌性社會·跨域共創”,巧遇舊識暨南大學的鄭中信老師,相談甚歡,合影留念!

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~2016.10.27 華山1914

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~2016.10.27

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[清/乾隆]沈宗騫《芥舟學畫編》真的太有趣了,擁有完整的理論框架與論述,不僅處理山水佈局、人物肖像的問題,還試圖打破宗派,轉而討論個人內涵的問題。格局算是宏大的。(有沒有電影《葉問》的味道,「功夫拳法沒有所謂好壞...」之類的。哈!)

面對著生卒年不詳、交友狀況不詳的人物,總有不祥的預兆。(有被打槍的危險)但是,越是深入這本書越是覺得疑惑,這樣的一位作者/畫家,生平紀錄怎會如此稀少?心理很不踏實,卻又不想打退堂鼓。想要就文本論文本,把沈宗騫的想法弄清楚。

或許,正是那種莫名其妙的好奇,讓我想要繼續留在這裡。越是嗅到充滿迷團的味道,越是想往迷霧裡面鑽。(很久沒有面對文獻微笑了:)感覺很爽!哈!)

處理完「琴書閣藏版」的原文,再來旁涉其餘畫論的問題(時間/源流、空間/宗派),然後再處理日本「和刻本」的評點問題(域外、評點),不知道是否具有發展其他論文的潛力...(真是充實的週末啊!)

~2013.10.27

5.30

 2012噶哈巫語種子教師培訓營圓滿成功! ~2012.5.30