經過的時候，牠突然吐了一口大氣，相似嘆氣一樣。好像知道被偷拍，對我表示抗議。
~2024.10.24
到屏科大講攝影，中午下課看到摩托車流，從上課地點到大門出口處，自動形成三條機車車道。而且，主幹道先行的概念清晰，只要主幹道有車，支線車輛好像不太敢穿越，可能怕遇到飆車的狀況吧！
~2024.10.24
這種萬聖節南瓜燈🎃很恐怖😱⋯⋯😂
~2024.10.24
課程活動越來越密集，要改的作業越來越多，隱隱約約覺得11月可能不太妙。
開學前，投稿兩篇期刊；開學後，投了兩篇研討會摘要。投稿當然希望發表、刊登，算了時程，應該也差不多揭曉了，審稿意見就要陸續到來。簡直是為自己創造了個人專屬萬聖節。🎃🎃
~2023.10.24
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因為把公共空間上課，當成藝術行動，具備社會影響力，曾借用東港震靈宮廟埕上課。扎扎實實的用兩學期的週一晚間，用屏南社區大學的課程，紀錄後寮溪兩側風景。
後來，課程調動到週六早上，目標在異地參訪學習，也就終止了一段時間。算了算，已經有兩個學期沒到震靈宮上課。
剛停好車，坐在岸邊乘涼的大姐，就詢問「很久沒看到你了？今天要上課嗎？很久沒有上課。怎麼好像瘦了？……」這大概只有悠閒步調的生活圈，才會有的互動。
雖說曾經借用廟埕兩個學期，這也才是第二次，好好紀錄震靈宮內部空間。隔了一段時間，終於可以輕鬆和神明，以及在廟宇活動的人們相處，自在的帶同學在廟宇的空間活動。
~2023.10.24
~2021.10.24 東港城隍廟24司（已經登錄為文化資產）
~2019.10.24 久違的埔里
裂縫草 😊～是不是叫做大黍（禾本科）
~2019.10.24
等待/經過
~2016.10.24
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2016/1023/06:40 埔里客運站
不論是廣告，或是硬體，都散發著「有就可以」的概念。
不好看，也不好使用。QQ
~2016.10.24
TO：阿元
我不覺得自己聰明，因為不覺得聰明，所以不管學什麼事，都用很笨的方式學習。大學的時候，聲韻學、訓詁學聽不懂，那怕是已經及格了，還是重複的聽課，傳習錄、穀梁傳看不出個所以然，就手抄一遍，甚至，羅蘭‧巴特《寫作的零度》這種書看不懂，也抄到自己抄不下去。真的很笨。
可是，那段時間的笨方法，卻慢慢體認到師承、系統的重要。因為一心一意、專心一致，也無暇顧及其他的說法。雖然很笨，格局很小，卻可以不受干擾的深入某個系統，搞懂那個系統的梗概。
這種態度與方式一直沿用至今，雖然方法很笨、速度很慢，但是卻可以很有自信。練陳氏太極拳的初期，我禁止自己看見、臨摹其他的拳種，甚至連杜毓澤系統之外的陳氏也不看，直到可以大致掌握師父的拳理為止。因為這種專一，現在才有辦法用陳氏的脈絡理解八極、泰拳、劍道......各種武術、兵器，可以理解各個拳師的說法與功法。
對於拳術的學習，我還是建議專心一意的好，雖然網路資訊很多，可能自己也有些心急。但是，十年不能離師的說法不是沒有道理的，在沒有自信掌握師門的拳理之前，還是約束自己一下比較好。
（備註：那個影片的說法沒有問題，但是動作卻是問題重重。實作與理解沒有跟上。......可能又造口業，得罪人了。哈！）
~2015.10.24
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「孤單，是一個人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單」
（阿桑〈葉子〉曲/ 詞︰陳曉娟、編曲︰洪筠慧）
~2013.10.24 在高雄市立美術館。
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